La educación está atravesando una etapa de reconfiguración de paradigmas de una sociedad que forma parte del último eslabón del mundo industrial y el primero de la sociedad de la información (Mendez, Pimentel 98). La enseñanza de las disciplinas proyectuales no es ajena a este cambio, por lo contrario, representa uno de los desafíos más importantes de la profesión del arquitecto y el diseñador: ayudar a pensar, respetando el mundo de las ideas, entendiendo las posibilidades tecnológicas del soporte como potencialidades y no como clichés. Es necesario establecer un tipo de enseñanza capaz de volcar al grado y al postgrado conceptos actualizables en un sistema abierto y flexible, para no caer en el mundo del “clipart”, la repetición de reglas caducas y modelos obsoletos. La integración de la “cultura digital” por medio de las “tecnologías de la información” ha determinado una abrumadora expansión de los “servicios virtuales” –intangibles- en oposición al “mundo objetual”-tangible- (Combes 01). En base a estos conceptos se organizó el PADD “Programa de Actualización en Diseño Digital.

The present situation of the educational procedures in Latin American countries are under a critical process of paradigmatic changes as a by product of the last connection with the industrial world and the first one of the “information society”. The design disciplines has been affected by this situation and started to be the main challenge for architects and designers in order to understand the potentialities of the new technologies avoiding to be used as simple “cliches”. Regarding digital technologies, the graduated and post graduated strategy for the new courses should be organized as flexible and open systems avoiding the “clip art” environment and the obsolete models of education. The “digital culture” combined with extensive procedures of “information technology” has defined an overwhelming expansion of “virtual services” (intangibles) in opposition of the “world of objects” (tangibles). Therefore we have been organized a new “digitaldesign”course at post graduated level comprising five careers (Architecture, Industrial, Graphic, Textil and Garment, and Imageand Sound Design) of our Faculty.